| !~ آخـر مواضيع المنتدى ~! |
| |
| إضغط علي
او
 لمشاركة اصدقائك! |
| |||||||
 |
| | LinkBack | أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
01-30-2015
| #111 | |
 
 |  سؤالي لك محمود \ تحدثت بجوابك السابق ردا على سؤالي ما هو الحل لخروج امتنا من دهاليز الظلام وقلت لي \ الاسلام هو الحل عن اي اسلام تتحدث اخي محمود .؟ ممكن توضح لي وللاعضاء وزوار المنتدى شكرا | |
 |
|
01-30-2015
| #112 | ||
| اقتباس:
الاسلام الي اخرجنا به رسولنا الكريم من دهاليز الظلامَُ الى النور وانتقل بالعرب من قبيلةَُ الى امةَُ ودمجهمَُ في حكمَُ دولةَُ موحدةَُ , يعني الاسلام الصحَُ الي جاء به الرسولَُ بعيداَُ عنَ المفاهيمَ الخاطئةَُ الي بنشوفها بهذه الأيامَ ، بأتباعَنا لتعاليمَُ القرأن الكريمَُ والسنةَُ النبويةَُ والتفسيراتَ الصحيحةَُ الهاَُ ما نفسرها ع هواناَُ الخلافةَُ الاسلاميةَُ كانتَ موجودهَُ من زمانَُ الرسول لبعد الخلفاء الراشدينَُ كانَُ في فتوحات اسلاميةَُ وما كانَ في قتلَ بهذا الشكلَُ ، الفتوحاتَُ كانتَُ بقصد نشر الاسلامَُ مش احتلال الدولَُ .. اسلامَُ العدلَ سؤالي : اسباب التخلف التكنولوجي ف وطنا العربي ايش هي !؟ وكيف ممكنَُ نتوفق ع الغرب بهدا الشيءَ .!؟ | ||
 |
|
01-30-2015
| #113 | |
| سؤالي : اسباب التخلف التكنولوجي ف وطنا العربي ايش هي !؟ وكيف ممكنَُ نتوفق ع الغرب بهدا الشيءَ .!؟ رائع سؤالك اخي محمود بلا مقدمات اغوص بها واسبر في الاسباب الاولية اهم الاسباب واشملها انظمة الحكم والحاكم وتأتي في المرحلة الثانية طريقة نشأتنا من البيت اي نحن من نضع انفسنا في دائرة التخلف من المنزل ومرحلة تعليم برعاية الدولة ومجتمع مدني محيط العدالة الاجتماعية وتحسين ظروف المعيشة لبدء تكوين وتأهيل الجيل والجميع يعرفها 1- اذا تكوين قاعدة جيل سليم بدنيا وصحيا ومعافى من كل الامراض 2- المرحلة التعليمية لها شروطها وانظمتها واهدافها واشرت بموضوع جون ميلتون في قسم المفكرين الجزء 2 الى الطريقة التي ابداها في مرحلة التعليم ولكننا لانقرا وليس عندنا استعداد للقراءة تابع ردي في الجزء رقم 2 على وردة والملفت بالجزء الثاني يا وردة وهو مهم : التعليم للنشىء الجديد وان نقارن بمفاهيمه في ظل ديننا الحنيف وما قدمه لنا في القران والسنة النبوية الشريفة لاحظي من مقططفات ما قدمه لنا من ايجابيات هذا الكاتب وكأني به يستخلصه من ديننا الحنيف "أقول أن التعليم التام الواسع هو الذي يعد الإنسان لينهض بحق ومهارة ورحابة صدر، بكل مهامه الخاصة والعامة، في السلم والحرب، سواء بسواء." وأول واجب على المعلم هو : أن يغرس الخلق القويم في نفس التلميذ، " ويصلح ما أفسده آباؤنا الأولون" أي أن يقهر نزعة الشر الطبيعية في الإنسان أن يعيد تكييف الخلق القومي الذي سبق تشكيله وفقاً لحاجات مرحلة الصيد نقول تكييفه تبعاً لمتطلبات حياة المدينة الحالية". هذا كلام جدا رائع واتبعه ايضا : اقترح ملتون تعريف تلاميذه كذلك ببعض النصوص الحديثة في العلوم والتاريخ، بل حتى ببعض النماذج الحية في الفنون العملية وكان يأمل في أن يستقدم إلى حجرات الدراسة صيادين وبحارين وبساتين ومشتغلين بالتشريح وصيدليين ومهندسين ومعماريين، لينتقلوا إلى التلاميذ أحدث ألوان المعرفة في هذه المجالات وخصص وقتاً كافياً للموسيقى والتمثيل، وساعة ونصف الساعة يومياً للرياضة البدنية والتدريب العسكري. ويمكن أن يطوف طلابه أرجاء البلاد في جماعات على صهوات الجياد، يرافقهم أدلاء معروفون بالرزانة والحصافة، لتيعلموا ويلاحظوا، "أو" يلتحقون بالبحرية بعض الوقت ليتعلموا الملاحة ومصارعة البحر، وأحس ملتون أن هذا يمكن تحقيقه على خير وجه بأن نغرس في الذهن الناشئ إيماناً قوياً باله واحد بصير وأن نعوده على ضبط النفس وفقاً لنظام واقي (التحرر من الانفعال، عدم التأثير بالفرح أو الترح، الخضوع دون تذمر لحكم الضرورة) وضرب لتلاميذه مثلاً يحتذونه: "الدراسة الشاقة والطعام اليسير". هنا مرحلة جدا مهمة \ لاحظ اخي محمود في المانيا من الصف السادس ومع منهاج التدريس يعلمونه الحرفة التي يرغب واهمها التقنيات الالكترونية تأتي مرحلة الجامعة ومن ثم الدراسات العليا والى مراكز البحث والتطوير التقنية اذا اولا التربية ثانيا طريقة التعليم ثالث قواعد العلم الثابتة للبحث والتجارب المستمرة كالمخابر ومراكز البحوث العلمية الان ينتج عندك شريحة لاباس بها من حملة الشهادات العلمية ومعاهد التكنولوجيا بشكل نظري وقليلا من العملي ياتي بعدها رسم الخطط الاستراتيجية المستقبلية لرعاية وتطوير هؤلاء وتقديم كافة التسهيلات والدعم وعزلهم عن المجتمع بفترات محددة ومنظمة كي يكونوا فقط في اجواء بحوثهم وتجاربهم وعلى الدولة والانظمة الحاكمة توفير وتامين ما يلزمهم من امكنة البحث والتطوير وضمن مدينة مستقبلية علمية متطورة وتقديم افضل التسهيلات لهم من كل النواحي والرعاية الدائمة اعتقد اننا ضمن تلك الامكانيات ممكن ان نتاخر عنهم سنين ولكن كمرحلة اولى لن نلحق بهم ونجاريهم بل نقلص الفجوة الواسعة بيننا وبينهم الى سنوات قليلة اشكرك اخي محمود | |
| |
|
01-30-2015
| #115 | |
| اخي محمود سؤال رقم 1 ( لكسر الجدية هههه ) اذا اتتك رسالة الان في المنتدى من احد الاعضاء بدون انذار او اعلام مسبق تقول لك : اذهب الى هنا وشارك بالموضوع بلا ترحيب او تحية ماذا ستتصرف .؟ سؤال رقم 2 هل نحن بني البشر خلفاء الله في الارض .؟ وماهي واجبات القاضي العادل باقرار حكمه لكي يحق العدل ويرفع الظلم.! | |
| |
|
01-30-2015
| #117 | |
| اخي محمود سؤال رقم 1 ( لكسر الجدية هههه )معكَُ حق خليناَ نكسر الجديةَُ ف الموضوعَُ هههه اذا اتتك رسالة الان في المنتدى من احد الاعضاء بدون انذار او اعلام مسبق تقول لك : اذهب الى هنا وشارك بالموضوع بلا ترحيب او تحية ماذا ستتصرف .؟ بحذفَ الرسالةَ وبروحَُ بشوف الموضوعَُ اذا عجبنَي اكيدَُ بشاركَ فيهَ اذا ما عجبنيَ ما بشاركَ .. سؤال رقم 2 هل نحن بني البشر خلفاء الله في الارض .؟ وماهي واجبات القاضي العادل باقرار حكمه لكي يحق العدل ويرفع الظلم.! هذاَ الشيءَ ذكرهَُ ربنا للملائكةَُ انهَ راح يخلقَ «وَإِذْ قَالَ رَبُّكَ لِلْمَلائِكَةِ إِنِّي جَاعِلٌ فِي الأَرْضِ خَلِيفَةً» وممكنَُ خلفاء الله ف الارض هم الانبياء والرسل فقطَ والمؤمنين ومش بالضرورة يكونوا حكامَ ، وواجبات القاضي ان يحكمَُ بشريعة الله او بالقانونَُ الي بالردعَُ الجميعَ ويطبقه ع الجميع فقير وغني وبدونَُ التفرق بينَ الطبقاتَُ ، ويكونَ الجميع متساوينَُ امامهَُ وامام القانونَ .. سؤاليَ: ايش الي بميز العضو ف المنتدى وايش هي المواضيع الي ما بتعجبكَ فيه والاقسامَُ الي بتحسها ناقصة ف المنتدى واقسام ما الها اهمية ..!؟ | |
| |
|
01-30-2015
| #118 | ||
| اقتباس:
راح يكون اسئلة جديةَ واسئلة عادية .. ولا يهمكَ :] | ||
| |
|
01-30-2015
| #120 | |
| سؤاليَ: ايش الي بميز العضو ف المنتدى وايش هي المواضيع الي ما بتعجبكَ فيه والاقسامَُ الي بتحسها ناقصة ف المنتدى واقسام ما الها اهمية ..!؟ كل عضو اله شخصيته المختلفة عن الاخرين بطريقة تفكيره ومعاملته ومشاركاته بالمنتدى سواءا بتقديم مواضيع او ردود على مواضيع او مشاركاته مع الاعضاء في مواضيع احتكاك مباشر اي عضو بالمنتدى يقدم اي موضوع ضمن قوانين وشروط المنتدى يعجبني اولا جهده المبذول في الادراج بشكل عام وثانيا حسب ميولي ورغبتي بالمواضيع الاقرب للفائدة من الاشياء التي تنقصني في الحياة الاقسام التي انت طلبت تسكيرها قسم الفنون والموسيقى والمسرح والسينما هذا القسم بمجمله ضمن ثقافة عامة ووجوده ضروري ولكن ما اقصد به ليس نقل اخبار فنية رديئة اقصد الفن الملتزم \ الثقافة ليس لها حدود الثقافة واسعة جدا وهي بالنسبة لي غذاء الروح وهناك عدد كبير جدا من الاخوة والاخوات الاعضاء يتابعون السينما والمسرح والموسيقى خارج المنتدى يجب ان لا نكون منغلقين على انفسنا في تحديد اطر ضيقة على مقاساتنا ما يعجبك ليس بالضرورة ان يعجبني والعكس صحيح هذا منتدى عام فيه من كل الشرائح في المجتمع الا اذا كان بنظر البعض \ خاص وخاص جدا يخدم فكر واراء متتطرفة ومتعصبة بشكل جاهل واعمى اما الاقسام التي تنقصنا الاخرى ارجو طرح موضوع بالمنتدى يدعو الاعضاء الى تقديم ارائهم واقتراحاتهم باقامة اقسام اضافية وابداء الرأي للاعضاء بمقتراحاتهم والتصويت عليها ومن ثم القرار النهائي للادارة بقبولها وعدمها لاتتركوا مجال واسع وفراغ كبير ما بين الادارة والاعضاء اعطو الاعضاء اهمية كبيرة في الاصغاء والسماع لتعطيهم حافز على النشاط والمشاركة الفعالة هم الاساس والركيزة والقاعدة في تكوين المنتدى الاقسام التي ليس لها اهمية لا يوجد وانا ضد حذف اي قسم ومع تفعيل القسم النائم واحيائه بطرق عديدة اشكرك اخي محمود | |
| |
|
| الكلمات الدلالية (Tags) |
| المواجهة, الروح, النقاش, heart, lonely, روحي, سمره, وملك, وعشق |
| أدوات الموضوع | |
| انواع عرض الموضوع | |
العرض العادي
| |
المواضيع المتشابهه | ||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| في رئة الحياة شهيق وزفير | سهر الجفون | ▪« قطوُفٌ دَآטּـيَة ]≈● | 13 | 12-13-2014 09:54 AM |
| .. عضوين في قفص المواجهة .. موضوع متجدد وحيوي | رفيقة ٱلقمر | الـטּـِقآشآتُ الجَّآدة والـפـوَآر..! | 153 | 08-23-2014 10:53 AM |
| القلعة الحمراء في الهند | فہلہسہطہيہنہيہ | رحله حول العالم - ẢЬ๑űţ ţћè w๑я | 9 | 07-03-2014 07:00 AM |
| المواجهة الكروية ـ اليوم الاردن وسوريا | عسوله | ": صدىَ المْلآعِبْ ..•▪ | 6 | 03-05-2014 10:53 PM |
الساعة الآن 06:50 AM
