| !~ آخـر مواضيع المنتدى ~! |
| |
| إضغط علي
او
 لمشاركة اصدقائك! |
| |||||||
منُ يقنعنيُُ..!
طآبُ مسآئكمُ أحبتيُ ..ُُ اشئً بصرآآآحةُ لفتُ انتباهيُ ..ُ فيُ الدولُ العربيةةُ ,,ُ لآحظتُ انُ كليةُ الطبُ والهندسةً ..ً لآ يدخلُ لهآُُ الاُ منُ كآنُ نسبتةُ فيُ
 |
| | LinkBack | أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
#1
03-26-2016
| |||||||||||||
| |||||||||||||
منُ يقنعنيُُ..! طآبُ مسآئكمُ أحبتيُ ..ُُ اشئً بصرآآآحةُ لفتُ انتباهيُ ..ُ فيُ الدولُ العربيةةُ ,,ُ لآحظتُ انُ كليةُ الطبُ والهندسةً ..ً لآ يدخلُ لهآُُ الاُ منُ كآنُ نسبتةُ فيُ الثانويُ عاليهُ 99% او98 تقريبآُُ فيُ 90% والليُ تكونُ نسبتةُ اقلُ لايستطيعُ دخولهآُُ ...َ؟ يدخلُ كلياتُ اخرىُ .. لكنُ الغريبُ الليُ لفتُ انتباهيُ فيُ الدولُ الاوربيةُ وامريكآآُ مهمآُ كآنتُ نسبتكُ حتىُ لوُ 70% تقدرُ تدخلُ طبُ اوً القسمً اللي تريدُ ...؟؟  ..~ أحدُ يقنعنيُ ليشً ؟ً وليشً الطالبُ الليُ نسبتةُ تكونُ 90 اوُ اكثرُ اهلةُ يجبروونةُ يدخلُ هندسةُ اوُ طبُ ؟ يمكنُ ميولةةُ يختلفُ ..ُُ يريدُ اعلانُ .ُ...ألـخُ ؟ دردشةةُ مسآئيةةُ َ  وديُ غرورُ  ..~ المصدر: منتديات بنات فلسطين - من قسم: الـטּـِقآشآتُ الجَّآدة والـפـوَآر..! lkE drkukdEE>>!  |
|
03-26-2016
| #2 | |
 careless :| 
 | 
الإِبداع يَكون حِين يَختار الشَخص مَجال يَستهويه يَستمتع بِ تَعلمه.. ثُم يَتميز به وَلهذا جَعل الغَرب فُرصة التَعليم لمثل هَذه العلوم (طب ،، هندسةة ،،،) مَفتوحة لِ الراغبين بها وغير مقيدة بشروط صَعبه فَـ تجيدين ان الكثير منهم مميزين بالمجالات التي يدخلونها عكس ما في الدول العربية ، الشي الذي جعل الشخص ينظر لمفهوم التميز هو بحصوله على معدل عالي ودراسة هذه المجالات وان لم تكن تناسبه شُكراً لنقاشك غرور ، استمتعت به ً حبي | |
| |
|
03-26-2016
| #3 | |
|
يمكن هاد سبب من أسباب تقدم الغرب وتاخرنا نحنا العرب هلا متل ما ذكرتي بموضوعك عند الغرب بدخل الواحد التخصص اللي بريده اللي بحبه... اللي بكون واثق من النجاح والابداع فيه مو متل عنا المعدل أحيانا بجبرك تدخلي تخصص معين غير اللي كنتي ترغبيه طول حياتك الجامعات الخاصة حلت نوعا ما هالشي بس اللي وضعه المادي معدوم ما فيو يدرس تخصصه اكيد في كمان عنا نحنا العرب قصة المظاهر الفارغة وهالشكليات كلها يعني كل العالم بدها أولادهم وبناتهم يكونوا دكاترة ومهندسين وبتغاضوا تماما عن رغبة الابن او الابنة المفروض الكل يكون عنده نظره ابعد يطلع الواحد للتخصص اللي حيدر عليه دخل معين بعد التخرج مهن جديدة ناقصة المجتمع فرض التخصص الدراسي على الأولاد من اكثر الأشياء اللي بتقتل الرغبة بالتعلم.والابداع هاد رايي الشخصي بالموضوع ما بعرف اذا خرجت عن صلب الموضوع موضوع جميل وبستحق النقاش وبتسرني متابعة اراء الاعضاء | |
| |
|
03-26-2016
| #4 | |
 
|
ماا بعرف ان كان هالشي موجود بكل الدول العربيةة لهيك راح احككي من معرفتي بلي بيصير عنا بفلسطين وخاصة محيطي ^^ معظم الطلبه يلي بنجحو توجيهي غالبا بينجحو غشش او نتيجة دفشش من التربيةة والتعليم نتيجة الوضع السياسي والاضرابات والاوضاع بشكل عام يلي بتاثر ع الطالب ونتيجة هالشي بيدفشوه ليريحو ضمايرهم شوي لهيكك معظم الطلبةة للاسف ما بيكونو ع مستوى كلية الطب او الصيدلةة حتى ان معظم الطلبه يلي بفوتو كلياات تانيةة ما بكملو نتيجة تدني المستوى ما بين المدرسةة والجامعةة هيك انا بشوف بصراحةة يسلمو للطرح غاليتي ارق التحاياا ^^ | |
| |
|
03-26-2016
| #5 | ||
 
| اقتباس:
فعلاُ كلآمكُ صحيحُ وحبيتُ راايكُ جدآآ يسعدكُ مشآغبةةُ | ||
| |
|
03-26-2016
| #6 | ||
| اقتباس:
فعلاُ غاردينآآُ والجامعاتُ خاصةةُ ُ حلتُ شويُ بسً المشكلهُ بالماديةةُ للبعضًَ ..ً فرغمُ عُ دخوولُ غيرُ تخصصةُ حبيتُ راايكُ غاردينآآُ أنرتُ | ||
| |
|
03-26-2016
| #7 | ||
| اقتباس:
بتفقُ معكُ انوُ بيكونُ فيهُ غشُ ودفُ بالدرجاتُ وهيكآآُ لكنُ لمآذآ تربطُ كلياتُ طبُ وهندسةةُ بالمعدلاتُ العاليةةُ أحياناُ فيُ طلابُ نسبةُ 70 وتلقيةةُ يبدعُ بطبُ فيُ الجامعاتُ الخارجيةةُ يسعدككُ ملووكهُ أنرتُ | ||
| |
|
03-26-2016
| #8 | |
|
حبيبتي بيرفعو المعدل لانو الكلياات عنا ما فيها تاخد كل الطلاب يلي بمعدلات متوسطة وجيد وجيد جدا وممتاز فهيك بكون الاولويةة لاصحاب المعدلات العاليةة بتصور الشغله مسؤؤليه التربيةة بالمقام الاول | |
| |
|
03-26-2016
| #9 | |
 
|
حكآية النسب هآي ضيعت كتير نآس وأنا منهم أنا ممتآزة في المجآلآت العلمية وأعلى علآمآت كنت أحصلها بالموآد العلمية لكن مآحآلفني الحظ بتوجيهي لأجيب نتيجة تدخلني الكلية اللي كآن نفسي فيهآ مع انه نتيجة توجيهي مش مقيآس لمدى الأحقية أو الأصلحية لدخول كلية معينة يعني أنا وآثقة بنفسي لو كآن معدلي 50% قآدرة أدرس طب وأنجح فيه عندي ابن خآلي معدله 73% في توجيهي طلع ع تركيآ يدرس طب والسنة الجآية بتخرج دكتور لو درس هنآ حتى كلية العلوم مآبصح له يفوتهآ عنآ بتفلسفوا زيآدة مفكرين حآلهم أشطر من العآلم وهمآ شعوب متخلفة بكل شي يعطيكِ العآفية لنقآشك | |
| |
|
03-27-2016
| #10 | |
|
السببْ بَسيطْ ومعروف لدى الكثيرْ لا تستطيعي ان تُقارني العلمْ والمناهجْ العربية بنظيرتها الاوروبية الامريكية قدْ تكون نسبة طالب توجيهي 90 بالمئة بالدول العربية تعادلْ نسبة 50 بالدول الاوربيةْ هناك لديهم مدارسْ وجامعاتْ تمتلك مميزات خاصة كالمخابر الكيميائية والفيزيايئة والتطبيقات العملية التي تفوق القدرات والامكانيات بالدول العربية هاد اولاً تانياً بالنسبة لميول الشاب العربي : لا نستطيع ان نعدل الشاب عن طموحه ربما يجد نفسه ناجحاً في هذهِ التخصصات وقد يكون السبب الاخر وانا اقصد به مجتمعنا الفلسطيني هو ان المنهج الطبي او الهندسي معقد كثيراً ويحتاج لعقول فذة ومتفتحة ذهنياً كما ان معظمها باللغة الانجليزية وهذا ما لا يبرع به الشاب العربي او الفلسطيني على وجه الخصوص والسبب الاخر وربما يكون هو السبب الرئيسي هو ان هذين التخصصين على وجه التحديد بحاجة الي عقول متفتحة ونسب مئوية مرتفعة جداً لانها لا تتعلق به فقط وانما متعلقة بحياة العديد من الاشخاص فالطبيب او المهندس المعماري والمدني يحددون مصيرون الكثيرون بعد الله عزوجل طبعاً لان الاعمار بيد الله ولكن غلطة صغيرة قد تؤدي بحياة العديد من الاشخاص ولهذا هم بحاجة الى عقول فذة ومتفتحة وكما اسلفت سابقاً العلم هنا ليس كالعلم في الدول الاوربية وهذا هو السبب في كون النسب المئوية الخاصة بالطلاب غير متساوية عوافي | |
| |
|
العرض العادي
| |
الساعة الآن 07:53 PM
