الباوهاوس Bauhaus مدرسة رائدة جمعت بين الفن والعمارة

دعا غروبيوس المصور ليونيل فايننغر L.Feininger والنحاتَين غرهارد ماركس G.Marcks وهانس ماير H.Meyer، للعمل معه في عام 1919، ودعا المصورين: جورج موشه G.Muche في عام 1920، وباول كلي P.Klee، وأوسكار شليمرO.Schlemmer في عام 1921، وفاسيلي كاندينسكي W.Kandisky في عام 1922، ولاسلو موهولي ناغي L.Moholy Nagy في عام 1923 وآخرين.

وفي عام 1925 نُقل مقر الباوهاوس إلى مدينة ديساو، وفيها صمم غروبيوس مبنى مدرسة الباوهاوس وأشرف على بنائه. وقد تسلم كل من هانس ماير عام 1928، ول.ميس فان دِر روهه L.M.Van der Rohe سنة 1930 إدارة الباوهاوس، ونجح هانس ماير في تأسيس قسم العمارة في الباوهاوس بعد محاولات غروبيوس منذ البداية في إحداث هذا القسم.

الباوهاوس بالجوانب الاقتصادية المتمثلة بمتطلبات اقتصاد الوقت و الفراغ و مواد البناء و النفقات.

3- يجب أن تكون المفروشات و تجهيزات المبنى سهلة المنال جميلة و متينة. و قد قدمت الباوهاوس عدد من الحلول و المقترحات العملية لهذا الغرض.

4- توحيد و نمذجة تصميم المباني السكنية، و التأكيد على أهمية اتباع أساليب البناء الجاهز و المسبق الصنع الذي سيساعد مع الزمن على تقريب الأفكار المعمارية حول العالم في سبيل الوصول إلى عمارة عالمية.

5- ترى الباوهاوس مستقبل العمارة في العمل المعماري الجماعي الذي يتسم بالعطاء و الديمقراطية و التوجه الفكري المحدد.

• عمل لإحد رواد المدرسة اوسكار شيملر

مدرسة الباوهاوس في ألمانيا.
أما «ل.ميس فان در روهه» آخر مدير للباوهاوس، فقد وضع المعايير المثلى لنوعية أعمال الباوهاوس، لكن المشكلات التي بدأت بعد ماير استمرت في عهد روهه، وأدت في مطلع عام 1932 إلى إغلاق «المؤسسة ـ المعهد»، وبعد محاولة فاشلة سعى غروبيوس إلى الاستمرار بالباوهاوس، ولكن رئاسة الغستابو (الشرطة السرية النازية) أوعزت بإغلاق الباوهاوس عنوة، وقرر مجلس إدارته حله نهائياً في 20 تموز سنة 1933. وفي مدينة فايمار أعيد افتتاح معهد عال للعمارة والفنون الجميلة عام 1945 وفق الأسس التي قام عليها الباوهاوس، ويعرف هذا المعهد اليوم باسم المعهد العالي للعمارة وعلوم البناء.


وقد كان من أهداف الباوهاوس أيضاً تطوير أنماط محددة للسلع المصنّعة آلياً للاحتياجات اليومية وفقاً لمفهوم غروبيوس، وهو أن لا تضاد بين الحرفة اليدوية والتقنية، والآلة عنده مجرد أداة تقدم الشكل الذي يمكن للحرفي التصرف فيه؛ وهكذا حلّت الأشكال المكعبة الصارمة للمنتجات الصناعية محل الأشكال التعبيرية الذاتية السابقة. وتسارع هذا التحول بفضل محاضرات ثيو دوسبورغ Th.Doesburg عام 1922 الذي أكد أهمية «الوظيفية» في البناء. وتجلى هذا الاتجاه حين استدعي لاسلو موهولي ناغي L.Moholy Nagy للعمل في الباوهاوس، فشدد على التعاون مع الصناعة، وغدا نمط غروبيوس في العمارة نموذجاً لبرامج العمارة في الباوهاوس. ومما يثير الإعجاب هو حضور غروبيوس وقدرته العلمية والتربوية اللتان جعلتا التعاون بين أناس مختلفي الطباع مثل كاندينسكي وفايننغر وكلي وشليمر أمراً ممكناً.

• عمل لموهولي ناجي
  عمل طلبة الباوهاوس في محترفات ومشاغل النحت والتصوير والمسرح والتصوير الضوئي والزجاج المعشق والمعدن والنجارة والخزف والطباعة والدعاية وتنظيم المعارض، وكانت الدراسة تنتهي بامتحان الأستذة أو المعلميّة، ويمنح الطالب بعده شهادة «معلم حرفة«. وقد بدأ الباوهاوس يراكم خبرة التجمعات السكنية منذ أن شرع بتنفيذ التجمع السكني التجريبي في مدينة ديساو سنة 1926

• عمل ل كانداسنكي

المصدر:
الموسوعة العربية/الموسوعة المعمارية العربية./ويكبيديا/موسوعة المعرفة.

hgfh,ih,s Bauhaus l]vsm vhz]m [luj fdk hgtk ,hgulhvm