[ فَفِي مجيئكِ تعلمّت الكَثير مما كُنت أعلم ... وَلكنْ بِـ صُورة أجمل ! كَأن
أَنطِق اسْمَك بِطرِيقَة أروَع ! ، أو أن أهمسَ :أُحبكِ بِنبْرَة لم يَسبِق إِليها صَوت بَشرْ !
تَعَلّمت كيف أَصنع مِن الأشياءِ التّافهة أَشياء عَظيمة ! ، وَ كيفَ أُحول الرّوح إلى حَرف
وَ الحرفَ إلى كَلِمة وَ الكَلمة إِلَى جُملَة وَ الجُملةَ إِلى لَوحة و اللوحَة إِلى صورَة و الصُّورة إلى
مُوسيقى ؛ وَ المُوسيقى إِلى بضْعَةِ أَنفاسٍ مِن صَدْرِك ! ]


مَاجِد إبراهيم / اخِتفاءْ

1 )
حالَةُ المنفيّ :
فرّ من قومِه ،
عِندما قالتِ الظلمَاتُ : أنا أرضهُ وأنا سرُها
كيفَ ، ماذا يُسمَى بلاداً
لم تَعُد تنتَمي إليهِ ، وليسَ لهُ غيرُهَا ؟
2 )
اثنا عَشَر قِنديلاً لغِرنَاطَة ،
لا تَخَفْ أن تُلامِس الغيُوم
وَقُلِ اطمَئني ، يا خطوَاتي .
في سَاحَةِ الأسودِ ، في ساحَة الرياحين
ينزُل القمَر على سُلَم المَاء
ليلَتقي في المَاء وجهاً يُحبُه
ينطَفئ حوله، حياءً ،ضوء القناديل .


أدونيس / تنبّأ أيّها الأعمَى ،