* اسمعني جيداً حتى تفهمني * لا تقاطع حديثي حتى أستكمل أفكاري * لا تهاجمني بنقدك حتى لو كنت صائبا تقبل نقدي *
* حتى لو كُنت مخطأ اختلف معي لكن لا تتشاجر معي
*أخفض صوتك حتى أفهم لغتك
* ابتسم لي حتى تزيد ثقتي بأفكاري
* راقب لغة جسدك أثناء إنصاتك *
* بادلني النظارات حتى اشعر باهتمامك
* أعطيني من وقتك لو القليل حتى تزد محبتي
*
من يتقن تلك التعليمات أثناء تعامله مع الآخرين
سيتقن فن الإنصات وفن الإقناع وفن الحوار وفن الاتصال
وعندئذ سينبهر بنتائجها . .
ولو اقتربنا من أرض الواقع سنشاهد أشخاص مختلفين في تعاملهم مع الآخرين
*
منهم من يولد على إتقانها ومنهم من يكتسبها أثناء ممارسته
ومنهم من يتجاهلها أو يجهلها والحياة مليئة بمثل هـ النماذج * فاقدالابتسامه ’ من أول لقاء تعكس لك صورة مختلفة عن داخلهم * قد نصورهم مغرورين عصبين أو جديين فتصبح علاقتنا بهم رسمية مقيدة بالحواجز لا نشعر بالأمان أو الارتياح تجاههم * فاقد الاستماع ’ لا ينصت لك جيدا أثناء حديثك ويختلف معك دون أن يفهم مقصدك * الناقد المهاجم ’ يوجه لك انتقادات مؤلمة ولاذعة وجارحةحتى يصبح منتصر بمعتقداته وأفكاره وكأنك تخوض معركة تنافسية * رافض النقد ’ لا يتقبل نقدك بعين الاعتبار وقد يغضب منك ويتشاجر معك وتصبح علاقتك به منفصلة أو عديمة * فاقد الصبر ’ يقاطعك أثناء حديثك ويقطع عنك أفكارك ويصبح الحوار معه لا معنى له * فاقد المبالاة ’ من خلال جسدهم تستطيع أن تترجم عدم مبالاته بك قد يقف خلفك أو يعطيك ظهره أو يصبح مشغول البال * فاقد النظره ’ تستطيع أن توصل اهتمامهم وتستطيع أن تترجم أعماقهم من خلال نظرات العيون فالإنصات لا يقف على السماع فالجزء الأخر يبنى على النظر * الصوت العالي ’ يعلو صوته نتيجة سرعة غضبه وقد يشوش لك مبتغاك ودون أن تفهم مقصده * بكثثره نر ى ـا مثل هذهِ النمَ ـاذج في حياتنا ـاليوميه طرح آعجبني فنقلته هنـا *
** من لـآ يجيد فن الإنصصـآت آو ـالتح’ـآور هو بالكـآد لآيريد مع’ـرفة ـالحقيقه
ويجب آن نتعلم ونتقن هذـآ الفن ـالذي لآيجيده إلأا قلة/~ |
hslukd [d]h pjn jtilkd >>>>