او
لمشاركة اصدقائك!
05-22-2014
| #201 |
 آلْبْآرْوْنْ    |  السيرة النبوية : ١٠٦- ثم صعد رسول الله مع جبريل عليه السلام إلى السماء الخامسة ، فرأى : هارون عليه السلام . #نشر_سيرته |
 |
|
05-22-2014
| #202 |
| آلْبْآرْوْنْ | السيرة النبوية : ١٠٨- ثم صعد رسول الله مع جبريل عليه السلام إلى السماء السابعة ، فرأى فيها . أبو الأنبياء إبراهيم عليه الصلاة والسلام . |
| |
|
05-22-2014
| #203 |
| آلْبْآرْوْنْ | السيرة النبوية : ١٠٩- قال إبراهيم عليه السلام لرسول الله : " أقْرِئ أُمتك مني السلام ، وأخبرهم أن الجنة طيبة التُربة عذبة الماء … |
| |
|
05-22-2014
| #204 |
| آلْبْآرْوْنْ | السيرة النبوية : ١١٠- وأن غراسها : سبحان الله ، والحمد لله ، ولا إله إلا الله ، والله أكبر ". #السيرة_النبوية #نشر_سيرته |
| |
|
05-22-2014
| #205 |
| آلْبْآرْوْنْ | السيرة النبوية : ١١١- بعد مافرغ رسول الله من لقائه بأبيه إبراهيم عليه السلام . دخل مع جبريل عليه السلام الجنة ، ورأى فيها مشاهد كثيرة |
| |
|
05-23-2014
| #206 |
 |
وضع رسول الله صلى الله عليه وسلم منهجًا نبويًا خالدًا مؤسسًا لأساليب التربية الصحيحة للفرد، ابتداءً من مرحلة الطفولة المبكرة، ومرورًا بمرحلة الشباب وانتهاء بمرحلة الكهولة. وقد صنف جمع غفير من المؤرخين والتربويين المصنفات العديدة لسرد سيرته العطرة وأساليبه الفذة في تربية الفرد المسلم مع الرجال والنساء، ومسالكه الحسنة في التعامل مع النفس البشرية. وأغفلوا إلى حد ما التركيز على نهجه القويم في تقويم اعوجاج الفرد منذ الطفولة. والسنة زاخرة بمواقف شتى تشهد بعظمة الرسول الأب الحاني والمربي الباني للشخصية الإسلامية الفذة، وتؤسس لمنهج تربوي عميق ومبسط ينبغي اتخاذه مرجعًا أوليًا لأساليب تربية الأطفال. |
| |
|
05-23-2014
| #207 |
| |
وقد برزت في الآونة الأخيرة معضلات سلوكية في أبنائنا أعيت المربيين وأعجزت الوالدين في إصلاح فسادها. ومع تكاثر النظريات السلوكية والنفسية في التربية وتشعبها وتناقضها أحيانًا صار لزامًا علينا العود على بدء واستلهام الحلول الناجعة لهذه المعضلات من المدرسة النبوية الربانية، مدرسة محمد صلى الله عليه وسلم ولا مانع من الأخذ من هذه النظريات والتجارب الإنسانية ما يتوافق مع ما جاء عن هذه المدرسة المعصومة. وليس لأحد ادعاء أنها أساليب بالية لا تصلح لأبناء هذا الزمن، فالنفس البشرية قد بلغت مرحلة من الثبات النسبي بحيث يسهل معه تعميم الكثير من الأساسيات التربوية النبوية، ووضع قواعد سلوكية من منطلقها صالحة للتطبيق والقياس في كل بيئة، ويؤكد هذا خاتمية الرسالة وجعلها حاكمة على البشرية إلى أن يرث الله الأرض ومن عليها. |
| |
|
05-23-2014
| #208 |
| |
1- الشخصية المسؤولة: حلم كل أب وأم أن يصنعا من ولدهما شخصية مسئولة يمكن الاعتماد عليها، ومن أجل تحصيل هذا الحلم وصبغ الولد بهذه الصبغة لابد أن يحيا الولد منذ الصغر في بيئة منتظمة ومنضبطة ويتلقى من الوالدين التوجيهات الواضحة والمباشرة منذ نعومة أظفاره وحتى وهو في المهد. وهذا ما يؤكده علم النفس والسلوك الحديث، وقد بدا هذا جليا في تعامله صلى الله عليه وسلم مع الأطفال. ففي الحديث الذي رواه الشيخان: وضع الحسن رضي الله عنه في فيه تمرة فنزعها رسول الله صلى الله عليه وسلم بلعابه، وقال: «كخ كخ إنا آل محمد لا تحل لنا الصدقات»، وفي موقف آخر مع سلمة ابن أم سلمة زوج النبي صلى الله عليه وسلم وكان ربيبه، نشأ في حجر النبي صلى الله عليه وسلم بعدما تزوج بأمه عندما جلس إلى طعامه وهو بعد صبيًا، فأخذت يده تطيش في الصفحة فأمسك بها رسول الله صلى الله عليه وسلم قائلا له: «يا غلام سم الله وكل بيمينك وكل مما يليك». نخلص من هاتين الصورتين بقواعد تربوية ذهبية: أ- التدخل الفوري لإيقاف السلوك الخاطئ حتى مع الصغير الذي لا يعي ما يفعل، وعدم تأخير التوجيه عن وقته. ب - توجيه الصغار نحو السلوك الصحيح بعبارات واضحة ومبسطة، مباشرة وحازمة. ت - عدم التوبيخ أو توجيه الإهانة للصغير أثناء توجيهه مهما بدا سلوكه مشينًا لأنه في طور التعلم، فلنعلمه بحزم مع نقبل حتى يستجيب لتوجيهاتنا ولا يعاند. |
| |
|
05-23-2014
| #209 |
| |
2- الضوابط الزمانية والمكانية: ولصبغ الأبناء بصفة تحمل المسؤولية لابد أيضا أن تتسم بيئة المنزل بالنظام والانضباط الزماني والمكاني، وهذه لأهميتها جاء التوجيه إليها للنبي وللأمة في آيات محكمات من آي الذكر الحكيم، قال تعالى: {يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا لِيَسْتَأْذِنكُمُ الَّذِينَ مَلَكَتْ أَيْمَانُكُمْ وَالَّذِينَ لَمْ يَبْلُغُوا الْحُلُمَ مِنكُمْ ثَلَاثَ مَرَّاتٍ ۚ مِّن قَبْلِ صَلَاةِ الْفَجْرِ وَحِينَ تَضَعُونَ ثِيَابَكُم مِّنَ الظَّهِيرَةِ وَمِن بَعْدِ صَلَاةِ الْعِشَاءِ} [النور:58]. فلا ينبغي أن يتحول المنزل إلى ساحة لعب كبيرة للأطفال لهم استباحة جميع أركانه وزواياه وقتما يشاؤون وكيفما أرادوا، بل لابد من تعليمهم احترام الحدود والخصوصية، وهذا كفيل بجعلهم عندما يكبرون أشخاصًا مسؤولين وجديين وأكثر انضباطًا والتزامًا نحو مهام وأعباء الحياة، وفي تعاملهم مع الكون والكائنات والزمن وسيمتلكون القدرة على إدارة الوقت وإدارة ذواتهم، وهذه سمة من أبرز سمات الشخصية الناجحة. |
| |
|
05-23-2014
| #210 |
| |
3- الثقة وتعزيز الذات: من أكثر الكتب مبيعًا في العالم الكتب التي تتحدث عن الثقة، وتعينك على كسب الثقة بذاتك وتعزيزها ومعرفة قدراتك وتنميتها، والناس يقبلون على الدورات التي تدور محاورها حول هذه القيمة أكثر من غيرها، فالكل يريد أن يصبح واثقًا.. فالإنسان الواثق يكسب احترام من حوله، والاحترام من قبل الغير يعد الاحتياج الثاني بعد الحب لدى الصبية المراهقين، وهو لون من ألوان الحب إلا أن له أولوية في نفسية الأبناء، بل إن انحراف الأحداث سببه الأول البحث عن بيئة تشعره بالثقة وتمنحه الاحترام. ومن خلال سيرته العطرة صلوات ربي وسلامه عليه نتعلم كيف نغرز الثقة في الأبناء منذ الصغر، ونعاملهم باحترام، فقد روى البخاري: "أن عمر بن سلمة كان يؤم قومه وهو ابن ست أو سبع سنوات". وذلك لأنه كان يتعرض للقوافل المارة بقبيلتهم قبل أن يعلنوا إسلامهم فيسمع من بعضهم القرآن فيحفظه، فنصبه صلى الله عليه وسلم إمامًا عليهم رغم صغر سنه. فإعطاء الأبناء المهام الجسيمة ومنحهم فرصة التجريب يجعلهم يشعرون بالثقة والتعزيز العالي للنفس، فيبلغ واحدهم مبلغ الرجال وهو مكتمل الشخصية معد للقيادة والريادة. يقول د: إبراهيم الخليفي: "كل الكائنات الحية تدفع صغارها لتحمل المسؤولية، فالبطة تدفع بصغيرها إلى الماء والأسد يمنع صغيره عن الاقتراب من فريسته ليعلمه جبرًا كيف يصطاد.. إلا الإنسان، لأن في ذلك ألمًا قد لا نحتمله ولكن هذه تعد أنانية منا". |
| |
 |
العرض العادي
| |
المواضيع المتشابهه | ||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| الجمال الربانى لرسول الله صل الله عليه وسلم | محمود رضوان | ▪« قطوُفٌ دَآטּـيَة ]≈● | 11 | 01-20-2014 10:38 PM |
| الأرجوزة الميئية في ذكر حال أشرف البرية محمد صلي الله عليه وسلم | رقة قلب | ▪« قطوُفٌ دَآטּـيَة ]≈● | 6 | 11-16-2013 02:13 PM |
| غسل وكفن ودفن الحبيب محمد صلى الله عليه وسلم... | وجع شرقي | ▪« قطوُفٌ دَآטּـيَة ]≈● | 5 | 10-20-2013 12:26 AM |
| هل كان رسول الله صلِ الله عليه وسلم يحب اللباس الأخضر..؟ | نقاء الروح | ▪« قطوُفٌ دَآטּـيَة ]≈● | 5 | 10-03-2013 12:37 PM |
الساعة الآن 09:49 AM
